PPA Business School
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Interview
Interview de Pierre-Louis Gourdoux
Pourriez-vous vous présenter en quelques lignes ?
Pierre-Louis Gourdoux, je suis Directeur Pédagogique au sein de PPA Business School depuis 3 ans. J'ai le plaisir d'y animer 3 filières : Finance, Conseil, Audit et Contrôle de Gestion et Gestion de Patrimoine.
Quel est le rôle d'un Directeur Pédagogique ?
Mon rôle consiste à élaborer les maquettes pédagogiques : je dois concevoir la progression de tous les élèves dont j'ai la responsabilité, depuis leur premier jour de cours jusqu'à leur départ de l'école. Ceci implique de connaître avec une grande précision le contenu de l'ensemble des modules de cours, leur enchaînement durant les 3 années de Bachelor, et de sélectionner les meilleurs formateurs pour les animer. C'est un travail très stratégique car il implique que lorsque je fais le choix de positionner un module à un certain moment dans la progression, c'est parce que je sais que les élèves vont y découvrir des outils très structurants afin d'assembler les pièces du puzzle, et leur donner une vision 360. Un objectif : mettre fin au sentiment d'apprentissage parcellaire. Tout a une logique, et cela doit se ressentir naturellement, sans avoir besoin d'être dit.
Quelle est votre approche de la finance ? Quel est le format de vos programmes ?
On me demande souvent ce qui distingue la filière finance de certaines filières cousines comme le Conseil ou l'Audit. Je réponds en prenant l'exemple suivant : un étudiant de filière comptabilité apprend à transformer la donnée brute en information immédiatement compréhensible. L'étudiant de la filière finance transforme cette information en prise de décision, autour de deux thèmes : dans quoi mon entreprise doit-elle investir, et comment va-t-elle se financer ?
Comment construisez-vous les partenariats avec les entreprises ?
Dès mon arrivée à l'école, j'ai eu la volonté de repérer et de sélectionner les start-ups qui me semblaient prometteuses, et pouvaient apporter une réelle valeur ajoutée aux filières. Je peux notamment citer :
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Izywup, créée par Jeanne le Mélinaire et Stanislas Hoareau, dont la vocation est de proposer tout un ensemble de contenus pédagogiques dans le domaine de la culture économique et financière. C'est un élément très apprécié de la part des étudiants, et j'avais identifié ce thème il y a 2 ans comme étant non seulement très important pour des étudiants de finance, mais au-delà pour tout étudiant d'enseignement supérieur ;
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WealthCome: une start-up spécialisée dans la relation client et la gestion de patrimoine. Ils étaient encore inconnus lorsque je les ai repérés sur LinkedIn et j'ai le plaisir de mesurer leur magnifique progression semaine après semaine. Nous participons également à la rédaction de leur newsletter mensuelle.
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Pennylane, acteur reconnu du monde de l'expertise comptable, qui devient notre partenaire à compter de la rentrée de septembre 2026, pour certifier l'acquisition de compétences de nos étudiants de 1ère année ;
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XTB, qui va devenir le parrain de notre Club d'investissement, qui réunit actuellement plusieurs dizaines de membres issus de toutes les filières de l'école ;
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Enfin, et c'est un peu plus particulier et confidentiel (pour l'instant !) mais j'ai moi-même créé une start-up, E-cole, dont la vocation est de permettre à chaque étudiant d'accéder aux cours de son enseignant, cours que nous augmentons avec un ensemble de modules d'entraînement permettant de mesurer finement les erreurs et la progression de chaque étudiant afin d'établir une carte précise de compétences. Nous nous sommes d'abord lancés dans le domaine de la comptabilité mais ambitionnons de couvrir un vaste spectre de champs de connaissances.
Que proposez-vous à vos étudiants durant l'année ?
Au-delà des cours disons "classiques", mais dont chacun colle au plus près de la demande du marché du travail, notre pédagogie se décline sous différents formats :
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Des Business Games, à raison d'au moins un par an, qui permettent de mettre en pratique de manière ludique des champs de compétences divers (économie, gestion d'entreprise, gestion d'un fonds d'investissement virtuel), avec comme fil rouge la volonté d'incarner le triptyque données-> informations-> décisions;
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Des séminaires, qui déclinent notre approche Sprint Learning, qui prennent la forme de semaines dédiées à une thématique précise centrée autour d'un client réel ou d'un cas pratique transversal ;
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Cette même approche prendra désormais la forme de nos tout nouveaux Bootcamps, qui concerneront chaque étudiant de première année intégrant l'une de nos filières. Nous ferons en sorte qu'à l'issue de cette formation intensive, chaque étudiant de la filière finance et des autres filières acquière les compétences nécessaires pour convaincre les entreprises de l'intégrer à ses équipes ;
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Je peux enfin mentionner l'ensemble des événements qui constituent les fils rouges de la vie étudiante du réseau Skolae, et amènent la transversalité créatrice de valeur (BDE, Junior-Entreprise, Club d'Investissement, etc.).
Quels sont les profils de vos enseignants ?
L'essentiel des formateurs sont avant tout des professionnels qui viennent donner chaque année quelques heures d'enseignement pour transmettre leur longue expérience. Cela se ressent immédiatement en comparaison des formations initiales animées avant tout par des Maîtres de conférences et de Professeurs d'Université, issus du milieu académique. Les formations en alternance représentent une valeur d'autant plus grande qu'elles sont animées par des professionnels de leur domaine, grâce auxquels les étudiants ressentent la proximité avec les besoins du marché du travail. Je dois saluer la grande qualité et le dévouement sans faille de nos formateurs. Ils ont trouvé à PPA non seulement un lieu de travail, mais d'épanouissement dans le collectif. Pour les étudiants, c'est une vraie chance, car ils se sentent accompagnés par toute une équipe.
C'est quoi, la PPA's Touch ?
Je dis aux étudiants intéressés : venez comme vous êtes, mais avec l'ambition de devenir de meilleures versions de vous-mêmes. Des écoles, il y en a beaucoup. Des connues, des anonymes, des classées, des déclassées...Intégrer PPA, c'est avoir la certitude d'intégrer une école qui va vous accompagner, sans jamais transiger sur l'exigence. Venez avec votre ambition, vos problèmes, votre personnalité, et sortez-en, par le haut, en mesurant le long chemin que vous aurez parcouru, mais en regardant droit devant !
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