Une Learning Expedition organisée par des étudiants du Master "Audit, Contrôle de Gestion et Finance d'Entreprise"
C’est une expérience originale qui a marqué la fin du parcours des étudiants du Master “Audit, Contrôle de Gestion et Finance d’Entreprise” de l’IÉSEG Paris. À l’initiative de leur Directrice Académique, Elodie GARLOT FALGUIERES, et validé par la Direction des Programmes, la promotion 2025 a eu l’opportunité de travailler sur un Projet Consulting afin d’organiser une Learning Expedition. L’idée ? Concevoir un séminaire hors campus, remplissant à la fois un objectif académique et professionnel, permettant de clôturer collectivement deux années d’études de façon mémorable.
Deux années intenses d’alternance, entre exigence académique et missions en entreprise, méritaient bien une clôture ‘hors les murs’. Très tôt, l’idée d’une Learning Expedition, en parfaite cohérence avec la Teaching & Learning Experience de l’IÉSEG, s’est imposée : un projet alliant compétences transversales et aventure humaine !
Elodie GARLOT FALGUIERES, Directrice Académique
Séduits par ce concept, deux étudiants, Victor GOUZE et Carla CAMBETTE, se sont portés volontaires pour organiser l’événement, en appliquant concrètement les méthodologies de gestion de projet étudiées en cours. Planification, budget, logistique, partenariats : tout a été pensé pour bâtir une expérience à la fois cohérente et enrichissante pour l’ensemble de leur promotion.
Dès le départ, les objectifs étaient clairs : offrir une immersion professionnelle, ouvrir une fenêtre sur la culture locale et créer un moment fort de cohésion. La dimension professionnelle s’est concrétisée avec la visite de l’entreprise PwC à Marseille. Les étudiants y ont découvert de nouveaux métiers, échangé avec des experts et enrichi leur réseau, tout en affinant leur vision des opportunités offertes par le secteur de l’audit et du conseil, notamment dans le sud de la France.
Au-delà de la sphère professionnelle, les activités culturelles et les temps conviviaux ont joué un rôle central dans la réussite de l’événement, en renforçant les liens d’une promotion déjà soudée par deux années d’efforts partagés.
« Si la dimension professionnelle était le cœur du sujet de cette Learning Expedition, l’une des activités qui a particulièrement marqué les étudiants est sans doute la journée en canoë-kayak dans les Calanques. Au-delà de l’aspect ludique, cette activité a joué un rôle clé dans la cohésion du groupe : entraide, communication et esprit d’équipe ont été indispensables pour avancer ensemble. Elle a aussi offert une parenthèse pour souffler après deux années intenses, renforçant les liens entre les étudiants et laissant un souvenir fort qui restera associé à la clôture de leur programme de Master, » expliquent Victor GOUZE et Carla CAMBETTE.
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